«Curso avalado, 100 horas, válido para oposiciones». La frase aparece en cientos de anuncios y casi nunca dice lo importante: avalado por quién, para qué procedimiento y en qué comunidad. Un mismo certificado puede sumar puntos en un concurso de traslados, valer menos en unas oposiciones y no contar nada para el sexenio. Esta guía te ayuda a comprobarlo antes de pagar, con la normativa en la mano y una lista de diez puntos que puedes imprimir.
En 30 segundos
- La normativa habla de formación reconocida por una administración educativa e inscrita en un registro. Un curso avalado es otra cosa: una universidad lo revisa, lo avala y expide el certificado.
- Sexenio, oposiciones y traslados tienen reglas distintas. Que un curso valga para uno no garantiza que valga para los otros.
- Antes de matricularte, mira tres cosas en la ficha: quién expide el certificado, cuántas horas o créditos certifica y qué dice la convocatoria que te interesa.
¿Qué es un curso avalado y quién reconoce la formación?
«Avalado» no es un término de la normativa: las normas que regulan la formación del profesorado hablan de reconocer, certificar e inscribir actividades. La Orden EDU/2886/2011 del Ministerio se titula precisamente así: convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de la formación permanente. En la Comunidad de Madrid, el Decreto 120/2017 dice que la formación reconocida por la Consejería se inscribe en el Registro de Formación Permanente del Profesorado. La palabra «homologadas» aparece, eso sí, en el baremo de los concursos de traslados, junto a «reconocidas», para referirse a las actividades de entidades sin ánimo de lucro que ha validado una administración educativa.
Por eso, cuando leas en una ficha que un curso está avalado o reconocido, tradúcelo a una pregunta concreta: ¿qué administración lo ha reconocido, o qué universidad lo avala y expide el certificado, y para qué procedimiento? Si la ficha del curso no responde a eso, ya tienes la primera señal de alarma.
En un curso avalado, una universidad revisa los contenidos del curso, lo avala y expide el certificado. Lo que importa para puntuar es lo mismo: qué dice ese certificado y qué pide la convocatoria.
El Ministerio. Para su ámbito de gestión (Ceuta, Melilla, el exterior y sus propios servicios), la Orden EDU/2886/2011 encarga el reconocimiento, el registro y la certificación al instituto de formación del profesorado del Ministerio. Las entidades colaboradoras necesitan, con carácter general, un convenio previo, y solo pueden firmarlo entidades públicas o privadas sin ánimo de lucro. Esa misma orden permite reconocer certificados de universidades firmados por el rector o el vicerrector competente, con un máximo de 150 horas.
Las comunidades autónomas. Cada consejería gestiona la formación de su profesorado. En Madrid, el Decreto 120/2017 cuenta con la red de centros de formación de la Consejería, con las entidades que tienen convenio y presentan planes aprobados y, de forma excepcional, con actividades de entidades sin convenio que la Dirección General autoriza por resolución (facultades o escuelas universitarias públicas, organismos públicos y entidades sin ánimo de lucro, entre otras).
Las universidades. Emiten sus propios certificados, pero su valor depende del procedimiento. Para el sexenio en Madrid, la Orden 2453/2018 solo reconoce directamente la formación organizada por universidades públicas dentro de los planes aprobados por sus rectorados, a 10 horas por crédito y hasta 80 horas. En oposiciones y traslados, los baremos de Madrid hablan de actividades convocadas u organizadas por universidades.
Sexenio, oposiciones o traslados: ¿para qué te sirve cada curso?
Esta tabla resume lo que piden las normas y convocatorias vigentes en la Comunidad de Madrid. Si trabajas en otra comunidad, la lógica es parecida, pero las cifras y los requisitos cambian.
| Para qué lo quieres | Qué exige la norma | Qué comprobar en el curso |
|---|---|---|
| Sexenio en Madrid | 10 créditos (100 horas) cada seis años, inscritos en el Registro de Formación Permanente del Profesorado. Las actividades de menos de 10 horas no se inscriben. | Que el curso entre en alguna de las vías del registro y que el certificado traiga número de registro o el reconocimiento expreso de la Consejería. Lo explicamos en la guía de sexenios docentes en Madrid. |
| Oposiciones de Maestros en Madrid (convocatoria de 2026) | 0,050 puntos por crédito (10 horas), dentro de «Otros méritos», con un máximo de 2 puntos. Cursos de administraciones educativas o de universidades, entre otros. | Horas o créditos y fechas exactas de inicio y fin en el certificado. |
| Concurso de traslados en Madrid (convocatoria autonómica 2025/26) | Hasta 9 puntos, a 0,1 por cada 10 horas. Se suman las horas de todas las actividades y no puntúan los restos de menos de 10 horas (anexo 2, apartado 5.1). | Que lo organice el Ministerio, una consejería o una universidad, o que, si es de una entidad sin ánimo de lucro, esté reconocido o inscrito por la administración, y que trate de aspectos científicos o didácticos de tu especialidad, organización escolar o tecnologías aplicadas a la educación. |
Ejemplo de cálculo: Ana, maestra de Infantil en Madrid, hace un curso de 120 horas organizado directamente por una universidad pública dentro de su plan de formación aprobado. En unas oposiciones con el baremo de 2026 sumaría 12 créditos a 0,050: 0,6 puntos. En un concurso de traslados, 12 tramos de 10 horas a 0,1: 1,2 puntos. Para su sexenio, ese curso se reconoce como mucho por 80 horas, es decir, 8 créditos, y solo cuando esté inscrito en el registro. Es el mismo certificado y vale distinto en cada caso. (Caso ilustrativo, no real.)
Dato oficial clave: en las oposiciones de Maestros de la Comunidad de Madrid, el subapartado 3.1 del baremo valora los cursos de universidades y administraciones educativas con 0,050 puntos por crédito (10 horas), dentro de «Otros méritos», que tiene un máximo de 2 puntos. El certificado debe recoger de modo expreso las horas o los créditos y las fechas exactas de inicio y fin.
Consejo práctico: guarda cada certificado con las horas o los créditos y las fechas de inicio y fin. Es lo que te pedirán para baremarlo, en oposiciones y en traslados. Si preparas las oposiciones de Maestros en Madrid y tienes dudas sobre cómo se baremará tu formación, revisa el apartado «Otros méritos» de tu convocatoria en el BOCM: ahí se fija qué formación se valora y cómo.
¿Cómo se inscribe la formación en el registro de Madrid?
El registro es lo que convierte un certificado en formación reconocida a efectos del sexenio. Además, te ahorra papeleo: en las oposiciones de Maestros de 2026, quien tenía cursos inscritos podía marcar una casilla para que la Comunidad los consultara sin presentar los certificados, y en el concurso de traslados tampoco hay que justificar lo que ya está en el registro.
Formación de la red de la Consejería. Los cursos, seminarios y proyectos de los centros de formación se inscriben de oficio. Solo tienes que comprobar que aparecen.
Entidades colaboradoras. Su certificado solo tiene eficacia cuando va acompañado de la inscripción en el registro, y es la entidad la que remite la documentación (art. 20 de la Orden 2453/2018).
Lo que pides tú. Formación de universidades públicas, de otras comunidades o del Ministerio y titulaciones oficiales: una única solicitud electrónica con todas las actividades (art. 18).
Revisa tu extracto. En la aplicación GIFP de la Comunidad de Madrid puedes descargar tu extracto de formación y ver qué está inscrito y con cuántos créditos.
Prueba rápida: pide a la entidad, antes de matricularte, un modelo del certificado que expide. La Orden 2453/2018 obliga a que los modelos de certificado indiquen la entidad que lo expide, la entidad organizadora, las fechas, las horas y su equivalencia en créditos y el número de registro o, para las instituciones colaboradoras, el reconocimiento expreso de la Consejería. Si el modelo no trae esos datos, ya sabes lo que vas a poder hacer con él.
Checklist: 10 comprobaciones antes de matricularte en un curso
Imprímela y tenla al lado de la ficha del curso. Si no puedes marcar los cuatro primeros puntos, no te matricules todavía.
☐ Sé para qué quiero el curso: sexenio, oposiciones, concurso de traslados o solo formarme.
☐ He leído el apartado de formación de la convocatoria o la norma que me afecta, en el boletín oficial y no en un resumen.
☐ Sé quién expide el título o el certificado, y he visto un modelo antes de pagar.
☐ Sé qué administración lo reconoce o qué universidad lo expide, y para qué comunidad.
☐ El certificado indicará horas o créditos. Si viene en ECTS, me darán por escrito la equivalencia en horas.
☐ El certificado indicará fechas exactas de inicio y fin, no solo el año.
☐ El contenido está relacionado con mi especialidad, la didáctica, la organización escolar o las tecnologías aplicadas a la educación.
☐ Si lo quiero para el sexenio en Madrid, sé por qué vía se inscribirá en el registro y quién la tramita.
☐ Sé cuántas horas me cuentan de verdad (para el sexenio en Madrid, como máximo 80 por curso de universidad pública o de otra administración).
☐ Tengo por escrito, antes de pagar, para qué procedimiento me sirve.
Señales de alarma en la ficha de un curso
«Válido para todo». Ningún curso vale igual para el sexenio, las oposiciones y los traslados en todas las comunidades, porque cada procedimiento tiene sus propias reglas. Desconfía de la promesa genérica y pide que te digan para qué procedimiento y en qué comunidad.
Certificados sin horas o con ECTS sin equivalencia. La convocatoria de Maestros de 2026 no valora certificados sin horas ni créditos, aunque indiquen días o meses. Y si presentas ECTS sin la equivalencia firmada por la universidad o la administración, cada ECTS se cuenta como 25 horas.
Prisas por la convocatoria. En las oposiciones de Maestros de Madrid de 2026 solo se baremaron los méritos perfeccionados hasta el último día del plazo de solicitudes. Un curso que termina después no suma en ese proceso. Si te meten prisa, pregunta por la fecha exacta de fin que figurará en el certificado.
Si diriges un centro: cómo elegir formación para tu claustro
Cuando la formación no la elige un docente, sino el equipo directivo para todo el claustro, las preguntas cambian un poco. Antes de cerrar el plan de formación del centro, conviene repasar estos seis puntos:
Necesidades detectadas. Parte de lo que ya sabéis: la memoria del curso anterior, los resultados de la evaluación y lo que pide el propio claustro. La formación que responde a una necesidad real es la que luego se aplica.
Competencia digital docente. El marco de referencia estatal la organiza en seis áreas y en niveles de progresión del A1 al C2. Pregunta qué nivel trabaja la formación, cómo se acredita y qué uso se hará de la inteligencia artificial en el aula.
Coordinador/a de bienestar y protección. Todos los centros con alumnado menor de edad deben tener esta figura (art. 35 de la LOPIVI). Comprueba que la formación cubre prevención, detección temprana y actuación ante casos.
LOMLOE y situaciones de aprendizaje. Busca formación práctica que termine en programaciones y situaciones de aprendizaje del propio centro, para que todo el claustro comparta el mismo lenguaje al programar por competencias.
Certificación y registro. Pide antes un modelo del certificado: quién lo expide, horas, fechas y si la actividad puede inscribirse en el registro de formación permanente de tu comunidad, porque de eso depende que cuente para el profesorado.
Formato y seguimiento. Decide si se imparte en el propio centro o fuera y en qué horario, y cómo vais a medir el impacto en el aula: qué cambia en las programaciones y una sesión de seguimiento al trimestre.
Preguntas frecuentes sobre cursos avalados para docentes
¿«Avalado», «reconocido» y «baremable» son lo mismo? No. «Reconocido» e «inscrito» son los términos de la normativa de formación permanente. «Baremable» significa que una convocatoria concreta lo puntúa. «Avalado» quiere decir que una universidad ha revisado el curso, lo avala y expide el certificado; solo tiene sentido si la ficha dice qué universidad lo avala y para qué procedimiento.
¿Cualquier curso de una universidad me vale para el sexenio en Madrid? No. La Orden 2453/2018 reconoce directamente la formación organizada por universidades públicas dentro de los planes aprobados por sus rectorados, hasta 80 horas por actividad. Lo que no entre en ninguna de las vías del registro no suma para el sexenio.
¿Me vale un curso reconocido por otra comunidad o por el Ministerio? Para el sexenio en Madrid, sí, si lo inscribes en el registro: se reconoce a 10 horas por crédito, hasta 80 horas (art. 13 de la Orden 2453/2018). En oposiciones y traslados, los baremos incluyen la formación convocada u organizada por las administraciones educativas.
¿Los cursos avalados por la UEMC sirven para el sexenio? Para el sexenio, no. Sí puntúan en el baremo de oposiciones: la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) los revisa, los avala y expide el certificado. En las oposiciones de Maestros de Madrid cuentan en «Otros méritos» a 10 horas por crédito: hacen falta unas 400 horas para llegar a los 2 puntos, cada curso debe tener al menos 110 horas y no se pueden hacer a la vez. Para el concurso de traslados, consulta con nosotros tu caso. Si lo que buscas son créditos para el sexenio en Madrid, empieza por la oferta de la red de formación de la Consejería y por la formación que se pueda inscribir en el registro.
Si estás preparando el plan de formación de tu centro, en Formación para Maestros trabajamos la formación permanente del profesorado con centros educativos de toda España, con programas que se adaptan a cada institución y que pueden impartirse en vuestro propio centro o en el nuestro: competencia digital docente e inteligencia artificial, situaciones de aprendizaje LOMLOE, bienestar y protección del alumnado, liderazgo pedagógico o gamificación y ABP. Puedes consultarlo en nuestro catálogo de formación para instituciones o contarnos qué necesita tu claustro.
Si lo que buscas es formación individual para las oposiciones, colaboramos con las academias que preparan oposiciones docentes en Madrid. En Oposiciones de Maestros a Medida puedes ver un ejemplo de cursos avalados por la UEMC: la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) los revisa, los avala y expide el certificado. Por eso puntúan en el baremo de oposiciones: 10 horas por crédito en «Otros méritos», unas 400 horas para los 2 puntos, cada curso de al menos 110 horas y uno detrás de otro, nunca a la vez. Cuando recibas el certificado, te recomendamos registrarlo en EducaMadrid para tenerlo en tu expediente de formación de cara a las oposiciones. Para el concurso de traslados, consulta con nosotros tu caso. No sirven para el sexenio.
¿No sabes si un curso te sirve?
Cuéntanos para qué lo quieres y en qué comunidad trabajas, y te decimos qué mirar en la convocatoria. Te atendemos en el 649 635 240, de lunes a jueves de 09:30 a 19:00 y los viernes de 09:00 a 14:00, y en contacto@formacionparamaestros.com.
Equipo de Formación para Maestros
Fuentes oficiales
Decreto 120/2017, de 3 de octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario de la Comunidad de Madrid, arts. 11 a 16 (BOCM n.º 241, 10/10/2017).
Orden 2453/2018, de 25 de julio, de la Consejería de Educación e Investigación, arts. 12, 13, 14, 18 y 20 (BOCM n.º 184, 03/08/2018), modificada por la Orden 3138/2024, de 10 de julio (BOCM 26/07/2024).
Orden EDU/2886/2011, de 20 de octubre, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado, arts. 3, 4, 12, 16 y 21 (BOE n.º 260, 28/10/2011).
Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, por el que se regula el concurso de traslados de ámbito estatal de los cuerpos docentes, anexo I, apartado 5 (BOE-A-2010-16551, texto consolidado).
Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes (BOE-A-2007-4372, texto consolidado).
Resolución de 2 de febrero de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca proceso selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros, anexo IV, apartado III, subapartado 3.1, pág. 86 (BOCM n.º 36, 12/02/2026).
Resolución de 14 de octubre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca concurso de traslados de ámbito autonómico (BOCM n.º 256, 27/10/2025) y su anexo 2, baremo, apartado 5.1, publicado por la Comunidad de Madrid. Consultados el 19/10/2026.
Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia, art. 35 (BOE-A-2021-9347, texto consolidado).
Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente (BOE-A-2022-8042).
El caso de «Ana» es un ejemplo ilustrativo elaborado por nuestro equipo.
